Assistant de FLE - Assistent i Franska som främmande språk

Pôle langue

Stiftelsen Lycée Français Saint-Louis är en internationell skola som följer fransk läroplan enligt en konvention med AEFE (Agence pour l’enseignement Français à l’étranger). Skolan, som har ca 700 elever mellan 6 och 19 år, ligger på natursköna Stora Essingen. I denna stimulerande mångkulturella miljö arbetar elever från ett 40-tal nationer och 170 personal med språket som sammanhållande länk. Till stiftelsen hör en svensk förskola med fransk profil som har ca 90 barn. Sedan 2022 har vi ett fritidshem för elever i årskurserna CP-CM1 (6–9 års ålder).

Pour la rentrée 2022/2023, un poste d'Assistant(e) de FLE à 100% en contrat local « Semesterjänst » est vacant au sein du Lycée Français Saint-Louis – Stockholm conventionné AEFE.

Rattachement ou lien fonctionnel : Sous la direction du chef d’établissement/Proviseur, supérieur hiérarchique fonctionnel.

Missions

Instruire, éduquer, former et accompagner les élèves de l’Elémentaire au lycée dans les différents cycles d’apprentissage en Sciences du Langage – Linguistique – Français Langue Etrangère. Sensibiliser les élèves à la langue française, sa culture.
Apprendre aux élèves à s'exprimer, à développer leur esprit critique et leur créativité, à forger leur propre point de vue par des travaux divers en appui des professeurs titulaires de classe (Professeur des Ecoles à l’Elémentaire, Enseignants de Lettres Modernes et/ou Classiques au collège et Lycée).

Activités

• Mise en œuvre des séquences d’enseignement dans le cadre des programmes en lien avec le titulaire de classe
• Prise en charge individuelle d’élève ou en groupe en lien avec le titulaire de classe
• Apport dans l’acquisition des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoirs
• Mise en œuvre des modalités, séquences d’apprentissage et d’évaluation de l’Elémentaire au lycée en lien avec le titulaire de classe
• Suivi individuel et implication dans le projet d’apprentissage des élèves.
• Participation à la vie de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement.
• Planification des activités annuelles
• Ouverture culturelle sur la culture du pays d’accueil et collaboration avec l’institut français

Savoir-faire

• Concevoir et mettre en œuvre un enseignement adapté à la diversité des publics en lien avec le professeur titulaire de la classe
• Travailler en équipe
• Évaluer les acquis
• Utiliser les outils numériques dans les pratiques pédagogiques
• Assurer la sécurité dans les activités
• Assurer la conduite d’un groupe d’élève et susciter l’intérêt et la participation de l’élève.

Connaissances

• Les activités dispensées
• Notions de didactique et linguistique
• Le système éducatif français, ses enjeux, les textes officiels liés à la discipline
• Organisation et fonctionnement de l’établissement et des règles de droit qui s’y appliquent
• Processus et mécanismes d’apprentissage
• Modalités d’évaluations
• Gestion des groupes et des conflits
• Psychologie, sociologie et développement de l’enfant et de l’adolescent
• EBEP (élèves à besoins particuliers)

Diplôme exigé :

Baccalauréat + 5 années d’études minimum (MASTER en Sciences du langage et/ou FLE)
Certification pour enseigner souhaitée
Expérience professionnelle d’enseignement souhaitée dans un établissement français

La maîtrise du français et de l’anglais est indispensable et des notions de suédois seraient un plus.