Secondaire

La Fondation Lycée Français Saint Louis, sous législation suédoise, administre une Förskola suédoise (école maternelle) non homologuée et le Lycée Français Saint-Louis (élémentaire-collège-lycée), LFSL, homologué par le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse français et conventionné avec l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger) : les programmes français y sont en vigueur et le LFSL est dirigé par le Proviseur nommé par l’AEFE. Le LFSL accueille environ 700 élèves dans les 1er et 2nd degrés (130 au lycée et 260 au collège) et 100 élèves dans la partie préscolaire. En outre, depuis janvier 2022, nous animons également le Périscolaire-Fritidshem pour les élèves du CP au CM1. 

Pour la rentrée 2024, un poste de proviseur(e) adjoint(e), à temps complet en contrat local est disponible.

Ce proviseur(e) adjoint(e) viendra compléter l’équipe de pilotage de l’établissement (proviseur, directeur du primaire, coordonnatrice de langues, deux conseillers principaux d’éducation (CPE), DRH, DAF, à laquelle est associé la directrice de la maternelle de droit suédois pilotée par la Fondation LFSL.

Le contexte suédois demande une adaptabilité et un esprit d’ouverture, impliquant aussi des missions plus larges que celles dévolues à un proviseur adjoint sur le territoire national.

Tâches à accomplir et qualités requises :

Dans le respect de la législation suédoise concernant les écoles internationales, de l’homologation par le Ministère français de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse et de la convention liant la Fondation LFSL à l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE), la personne recrutée aura pour fonction principale le pilotage et l’animation pédagogique et éducative du collège et du lycée.

Sous la direction du Chef d’établissement/Proviseur et au-delà des missions habituelles attachées à ce poste en France, elle aura également pour mission de superviser globalement des enseignants du 2nd degré et, possiblement, plusieurs personnels éducatifs et/ou de santé, en lien étroit avec les conseillers principaux d’éducation.

Les activités comprennent et ne se limitent pas à :

Pilotage de l’établissement: 

  • Participer au pilotage pédagogique du collège et du lycée :
  • Assurer le suivi et la réalisation du projet d’établissement
  • Coordonner et formaliser la mise en œuvre des 4 parcours éducatifs (Avenir, Santé, Citoyen et PEAC) 
  • Analyser le fonctionnement pédagogique et éducatif 
  • Participer au dialogue et à la collaboration avec les parents des élèves

Pilotage pédagogique sur le périmètre du collège et du lycée, en lien, pour ce qui la concerne, avec la coordonnatrice de langues : 

  • Participer à la structuration pédagogique (constitution des classes, des emplois du temps, offre de formation, politique d’évaluation, parcours éducatifs dont le parcours Avenir, Devoirs Faits, …)
  • Participer à l’animation du conseil pédagogique, aux conseils d'enseignement et au conseil d’établissement
  • Assurer le suivi des projets pédagogiques 
  • Piloter la politique de prise en charge des élèves à besoins particuliers (EBEP) et la mise en place des suivis nécessaires (PPRE, PAP PAI, PPS, ...)
  • Organiser les conseils de classe et les rencontres parents/professeurs
  • Organiser les examens (DNB, DNBI, Bac, BFI) dans un environnement complexe en lien avec l’assistante du proviseur, les CPE, la coordonnatrice de langue, l’académie de Lille et les autres établissements homologués de la ZENOS, ainsi que les dispositifs de validation de compétences existant ou à venir (tests de positionnement, PIX, ASSR, Ev@lang, …)

 Participer au pilotage éducatif de l’établissement 

  • Assurer l’ordre et la sécurité des élèves, des personnels et des biens
  • Participer à l’actualisation du règlement intérieur pour le collège et le lycée et être garant de son application en lien avec les CPE
  • Piloter le CESCE et participer au CVC et au CVL
  • Impulser et organiser une politique d’éducation à la santé et coordonner la réalisation des actions entreprises en conformité avec la loi suédoise et l’homologation par le MENJ français en appui sur le pôle santé

Pilotage et gestion des ressources humaines :  

  • Participer aux commissions de dialogue social mensuelles et aux commissions hygiène et sécurité de la communauté scolaire
  • Assurer la supervision des enseignants du 2nd degré selon une répartition de la responsabilité managériale à préciser avec le proviseur et, pour le personnel de droit suédois, en conformité avec la convention collective.
  • Recrutement et accompagnement des nouveaux enseignants .
  • Pilotage de l’action des professeurs principaux
  • Fixation d’objectif, entretien professionnel, visites de classes et revue de salaire annuelles
  • Gestion de l’environnement de travail

Savoir-faire :

  • Organisation et pilotage du système éducatif français
  • Organisation du réseau de l’enseignement français à l’étranger
  • Techniques de communication écrite et orale, y compris stratégique 
  • Maîtrise professionnelle de la langue française, langue de travail
  • Compétences en sciences de l´éducation et/ou en enseignement
  • Compétences en gestion des ressources humaines et en management, en particulier dans le domaine de l’enseignement
  • Maîtrise des outils de bureautique et des logiciels professionnels EDT-Pronote. La connaissance de Eduka sera un atout.
  • Capacité à fédérer et à manager  
  • Capacité d’écoute et de dialogue
  • Capacité à communiquer clairement et efficacement (oral et écrit)
  • Leadership, proactivité et dynamisme
  • Autonomie et confidentialité
  • Bienveillance et diplomatie

Langues :

La maitrise du français, langue d’enseignement, et de l’anglais est indispensable et des notions de suédois seraient un atout.

Diplômes ou qualifications 

Qualifications souhaitées:

Lauréat du concours de personnel de direction français et/ou Qualification équivalente aux fonctions de direction d’un établissement scolaire 

et / ou

Master en management ou équivalent adossé à une expérience avérée de travail au sein d’un établissement scolaire 

Qualifications minimales:

CAPES, Agrégation ou qualification équivalente pour enseigner au niveau lycée, adossée à une expérience avérée de coordination d’équipe, de formation et/ou de management

et / ou

Niveau universitaire Master, adossé à une expérience de direction dans un environnement éducatif

Expériences: 

  • Expérience avérée de direction d’organisation 
  • Expérience avérée dans l’enseignement français et/ou dans le domaine éducatif

Sera un atout toute expérience en lien avec les politiques d’inclusion à l’école, avec l’accompagnement d’élèves dans des poursuites d’études dans les systèmes éducatifs hors de France, avec le système éducatif suédois et/ou le réseau de l’enseignement français à l’étranger 

Contrat :

CDI local « Semestertjänst » prise de poste au plus tard à la mi-août 2024.

Candidature :

La candidature doit être saisie au plus tard le 30 mars 2024. L’étude des candidatures pourra commencer avant la date de clôture de la période de saisie.

 

 

Type d'emploi Période d'essai
Type de contrat Temps complet
Premier jour de travail Augusti 2024
Type de salaire Månadslön
Le nombre de postes vacantes 1
Heures de travail 100%
Ville Stockholm
Département Stockholms län
Pays La Suède
Numéro de référence 2024/11
Publié 15/02/2024
Dernier délai de dépôt de candidature 30/03/2024

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