Professeur(e) d'espagnol - Embauche en cours / Terminé, pas possible d'appliquer

Un poste de Professeur d’espagnol à 55 % en contrat local « Ferietjänst » à durée indéterminée est vacant au sein du Lycée Français Saint Louis de Stockholm. 

Missions 

Instruire, éduquer, former et accompagner les élèves du collège au lycée dans les différents cycles d’apprentissage en espagnol 
Sensibiliser les élèves à la langue et la culture espagnole et hispanique 
Apprendre aux élèves à développer les diverses compétences langagières dans la langue cible : compréhension et expression, orale et écrite, et expression orale en interaction 

Activités 

• Conception et mise en œuvre des séquences d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux français
• Apport dans l’acquisition des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoirs
• Conception et mise en œuvre des modalités, séquences d’apprentissage et d’évaluation du collège au lycée
• Suivi individuel et implication dans le projet d’apprentissage des élèves
• Participation à la vie de l’établissement (dont les rencontres parents-professeurs et les conseils de classe) et à la mise en œuvre du projet d’établissement
• Planification des activités pédagogiques annuelles pour les groupes d´élèves pris en charge

Diplôme exigé  

Baccalauréat + 3 années d’études minimum en espagnol ; un diplôme universitaire de niveau Bac+5 sera un atout. 

Certification pour enseigner souhaitée (CAPES, Agrégation ou équivalent) 

Expérience professionnelle souhaitée dans un établissement à programme français et avec des élèves ayant entre 11 et 18 ans 

Rattachement ou lien fonctionnel 

Sous la direction du chef d’établissement/Proviseur, supérieur hiérarchique fonctionnel 

SAVOIR FAIRE  

Concevoir et mettre en œuvre un enseignement adapté à la diversité des publics  

• Travailler en équipe
• Assurer la conduite d’une classe et susciter l’intérêt et la participation de l’élève
• Évaluer les acquis des élèves
• Utiliser les outils numériques dans les pratiques pédagogiques
• Assurer la sécurité dans les activités
• Structurer sur les plans didactique et pédagogique les séquences d´apprentissage en lien avec les parcours éducatifs et le projet d´établissement en vigueur

CONNAISSANCES 

Les activités enseignées 

• Notions de didactique des langues étrangères et de l’espagnol en particulier
• Connaissance / maîtrise du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL)
• Le système éducatif français, ses enjeux, les textes officiels liés à la discipline
• Organisation et fonctionnement de l’établissement et des règles de droit qui s’y appliquent
• Processus et mécanismes d’apprentissage
• Modalités d’évaluations
• Gestion des groupes et des conflits
• Psychologie, sociologie et développement de l’enfant et de l’adolescent
• Les modalités de la différenciation pédagogique et de la prise en charge des élèves à besoins particuliers (EBEP)
• Langues : Très bonne maîtrise du français ; des notions d’anglais et de suédois seront un atout